S

Akina
Tansania

2026

An der Bethlehem Star Schule haben viele Kinder nur eingeschränkten Zugang zu zeitgemäßen Lernmaterialien und können kaum digitale Kompetenzen erwerben. Durch das Projekt wird die Unterrichtsqualität nachhaltig verbessert: Die Kombination aus analogen und digitalen Unterrichtsformen eröffnet den Kindern bessere Bildungs- und Zukunftschancen.

* Sonderprojekt: Dieses Projekt wurde als zusätzliche Förderung vollständig aus überschüssigen Erträgen der BeA-Stiftung finanziert. Da es sich um eine abgeschlossene Sonderförderung handelt, werden hierfür keine Spenden gesammelt.

Spendenstand

100% Ziel erreicht
7.000 €
für dieses Projekt gespendet. Davon 0 € durch Spenden (0%) und 7.000 € aus Erträgen des Stiftungskapitals (100%).
7.000 €
Unser Spendenziel
1 Spenden
für dieses Projekt eingegangen.
Projekt abgeschlossen

Projektname

Akina

Ort

Tansania

Projektpartner

Akina e.V. ist eine Hilfsorganisation, die benachteiligten Kindern in Tansania den Zugang zu hochwertiger Bildung ermöglicht. Der Fokus liegt auf der engen persönlichen Verbindung zur Bethlehem Star Pre- and Primary School.
  Projektpartner Homepage

Ziel des Projektpartners

Die Förderung einer nachhaltigen, selbstversorgenden Bildungslandschaft, die allen Kindern unabhängig von ihrer Herkunft offensteht.

Ziel der BeA-Stiftung

Ausstattung der Schule mit analogen und digitalen Lehrmitteln (Schulbücher & Computer) sowie die Umsetzung eines hybriden Lernkonzepts.

Details zum Projekt

Die aktuelle Situation

An der Schule werden 461 Kinder unterrichtet, doch aktuelle Lehrbücher sind Mangelware. Besonders in den prüfungsrelevanten Klassen müssen sich die Schüler oft Materialien teilen. Parallel dazu ist die technische Ausstattung schwach: Von 30 vorhandenen Computern sind lediglich 10 zuverlässig einsatzfähig, was strukturierte digitale Übungsphasen fast unmöglich macht.

Die Maßnahmen

  1. Schulbücher: Beschaffung von rund 800 fehlenden Exemplaren für die Kernfächer der Klassen 2, 4 und 6, um eine gezielte Prüfungsvorbereitung zu ermöglichen.
  2. Hybrides Lernen: Instandsetzung des Computerraums und Implementierung pädagogischer Software.
  3. Lehrkräftefortbildung: Schulung des Kollegiums im didaktisch sinnvollen Einsatz digitaler Medien, damit die Technik nachhaltig den Lernerfolg unterstützt.

Wirkung und Ausblick

Durch die Verbindung von verlässlichen Büchern und moderner Infrastruktur können die Schüler eigenständiger arbeiten und Lernrückstände abbauen. Dies schafft die notwendige Basis, um sich erfolgreich auf nationale Prüfungen vorzubereiten und den Grundstein für einen selbstbestimmten Lebensweg zu legen.

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